Парадокс ефективності: чи робить ШІ нас дурнішими?
Сократ боявся, що письмо знищить пам'ять. Він мав рацію - зникли оповідачі, які читали "Іліаду". Але ми отримали можливість зберігати ідеї в глобальному масштабі. Кожна технологія щось "відучує", а щось підсилює. ШІ нічим не відрізняється, але він швидший: п'ять років замість 20-30. Питання не в тому, "чи робить ШІ нас дурнями?" (ні), а в тому, "чи достатньо ми усвідомлені, щоб вибирати, що делегувати, а що залишати для навчання?".